生物科学类专业解读，该学科下设置的二级学科（专业）有：生物科学、生物技术、生物信息学、生态学。
生物科学培养目标：
本专业旨在培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
.掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；
3.了解相近专业的-般原理和知识；
4.了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；
5.了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
与高中学科相关度：
生物化学英语
主要课程：
动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。
霍兰德职业兴趣匹配：
研究型现实型常规型
就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、高等院校以及国家机关等部门从事科研、教学和高级管理工作。
院校推荐：
1.北京大学A++
.浙江大学A+
3.清华大学A++
4.上海交通大学A+
5.复旦大学A+
6.南京大学A+
7.武汉大学A+
8.四川大学A+
9.中山大学A+
10.华中科技大学A+
生物技术培养目标：
本专业旨在培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
与高中学科相关度：
生物化学英语
主要课程：
无机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、药理学、药物分析学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、植物组织培养、生化分离技术、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。
霍兰德职业兴趣匹配：
研究型现实型常规型
就业方向：
本专业学生毕业后的主要就业方向为：各类生物制品公司，其中大部分是生物制药、酒水饮料食品、保健品企业等。
院校推荐：
1.北京大学A++
.浙江大学A+
3.清华大学A++
4.上海交通大学A+
5.复旦大学A+
6.南京大学A+
7.武汉大学A+
8.四川大学A+
9.中山大学A+
10.华中科技大学A+
生物信息学培养目标：
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较好的分子生物学、计算机科学与技术、数学和统计学素养，掌握生物信息学基本理论和方法，具备生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，能在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门与行业从事教学、科研、管理、疾病分子诊断、药物设计、生物软件开发、环境微生物监测等工作的高级科学技术人才。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握普通生物学、生物化学、分子生物学、遗传学等基本知识和实验技能；
.掌握计算机科学与技术基本知识和编程技能(包括计算机应用基础、Linux基础及应用、数据库系统原理、模式识别与预测、生物软件及数据库、Prl编程基础等)，具备较强的数学和统计学素养(高等数学I、II、生物统计学等)；
3.掌握生物信息学、基因组学、计算生物学、蛋白质组学、生物芯片原理与技术的基本理论和方法，初步具备综合运用分子生物学、计算机科学与技术、数学、统计学等知识和技能，解决生物信息学基本问题的能力；
4.掌握生物信息学资料的查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、结果分析、撰写论文、参与学术交流的能力；
5.熟悉国家生物信息产业政策、知识产权及生物安全条例等有关政策和法规；
6.了解生物信息学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
7.具有较好的科学人文素养和较强的英语应用能力，具备较强的自学能力、创新能力和独立解决问题的能力；
8.具有良好的思想道德素质和文化素养，身心健康；
9.具有较好的科学素质、竞争意识、创新意识和合作精神。
与高中学科相关度：
生物化学数学
主要课程：
普通生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、生物信息学、计算生物学、基因组学、生物芯片原理与技术、蛋白质组学、模式识别与预测、数据库系统原理、Linux基础及应用、生物软件及数据库、Prl编程基础等。
霍兰德职业兴趣匹配：
研究型现实型常规型
就业方向：
本专业学生毕业后可在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门，从事科学研究、教学和管理工作。
院校推荐：
1.华中农业大学A++
.中南大学A+
3.哈尔滨医科大学A+
4.上海交通大学A+
5.天津医科大学A
6.华中科技大学A
7.东南大学A
8.大连理工大学A
9.苏州大学A
10.福建医科大学A
11.重庆医科大学A
1.同济大学A
生态学培养目标：
本专业旨在培养学生具备生态学专业扎实和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向;具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力;熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握普通生物学、生态学等基本知识和实验技能；
.掌握生物信息学资料的查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、结果分析、撰写论文、参与学术交流的能力；
3.熟悉国家生态信息产业政策、知识产权及生物安全条例等有关政策和法规；
4.了解生态信息学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
5.具有较好的科学人文素养和较强的英语应用能力，具备较强的自学能力、创新能力和独立解决问题的能力；
6.具有良好的思想道德素质和文化素养，身心健康；
7.具有较好的科学素质、竞争意识、创新意识和合作精神。
与高中学科相关度：
生物化学英语
主要课程：
普通生态学，农业生态学，生态工程与设计，生态管理工程，土壤、植物营养与环境分析，田间实验设计和生物统计，资源环境与信息技术，景观生态规划与设计，绿色食品与有机食品，保护生物学，污染生态学，普通生物学，生物化学，微生物学，植物生理学，城市生态学，项目投资与评估等。
霍兰德职业兴趣匹配：
研究型现实型常规型
就业方向：
本专业学生毕业后的主要就业方向为：担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。
院校推荐：
1.北京师范大学A+
.中山大学A+
3.复旦大学A
4.华东师范大学A
5.浙江大学A
6.云南大学A
7.兰州大学A
8.北京大学A
9.南京大学A
10.中国农业大学B+
11.东北林业大学B+
1.厦门大学B+
13.武汉大学B+
14.北京林业大学B+
15.南开大学B+
16.东北师范大学B+
17.南京林业大学B+
18.中南林业科技大学B+
19.西北农林科技大学B+
0.上海交通大学B+
1.四川大学B+
.西南大学B+
3.河北师范大学B+
4.内蒙古大学B+
5.南京农业大学B+
6.山东大学B+
7.中国科学技术大学B+
8.华南师范大学B+
9.陕西师范大学B+
30.清华大学B+
31.首都师范大学B+
3.南京师范大学B+
33.安徽大学B+
34.山东农业大学B+
35.华中科技大学B+
36.湖南农业大学B+
37.西北大学B+
38.山西大学B
39.安徽农业大学B
40.安徽师范大学B
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