届本科生毕业半年后的就业率92.6%
本科院校届毕业生半年后的就业率为92.6%，比届、届（91.8%、91.5%）均有所上升（分别上升0.8、1.1个百分点）。从近三届的趋势可以看出，大学毕业生半年以后就业率呈稳定趋势。
{名词解释}
就业率：本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生数/需就业的总本科毕业生数；需要注意的是，按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数；政府教育机构统计的就业率通常包括国内外读研人数。
泛长江三角洲、泛珠江区域经济体就业率高
表1是-届各经济区域本科生毕业半年后的就业率变化趋势。可以看出，届泛长江三角洲区域经济体本科院校毕业生半年后的就业率最高（93.6%），东北区域经济体最低（90.2%）。陕甘宁青区域经济体虽然就业率相较其他区域不具有优势，仅为91.2%，但从最近三届本科生就业率情况看，该区域就业率呈现出较快增长趋势。
不同区域经济体就业率的高低可能受到当地经济发展状况以及高校教育资源的影响。
注：
本研究把中国内地31个省、直辖市和自治区分为八个经济体系区域。
a.东北区域经济体：包括黑龙江、吉林、辽宁；
b.泛渤海湾区域经济体：包括北京、天津、山东、河北、内蒙古、山西；
c.陕甘宁青区域经济体：包括陕西、甘肃、宁夏、青海；
d.中原区域经济体：包括河南、湖北、湖南；
e.泛长江三角洲区域经济体：包括上海、江苏、浙江、江西、安徽；
f.泛珠江三角洲区域经济体：包括广东、广西、福建、海南；
g.西南区域经济体：包括重庆、四川、贵州、云南；
h.西部生态经济区：包括西藏、新疆。
红黄绿牌专业年新变化
专业预警分析可以引导政府和高校主动调整学科专业设置，提高人才培养质量，增强高等教育的人才培养对社会需求的质与量的敏感度和反应性，从而更好地建立与社会需求相适应的专业结构。表2是年本科“红黄绿牌”专业。
年大学毕业生“红牌”本科专业与年相比，部分专业一致。专业的就业状况具有持续性。但也有一些专业出现变化。
具体来看，本科专业中，过去连续五年被亮“红牌”的专业里，动画、体育教育专业在年转为黄牌专业，但生物工程、法学专业依旧没能告别“红牌”。绿牌专业方面，建筑学、软件工程、网络工程等工学类专业显示出较大优势。
出现红、黄牌专业的原因既可能是供大于求，也可能是培养质量达不到岗位需求，反映的是全国本专业的总体状态。需要注意的是，各校、各地区相关专业的具体情况等可能不同。
{名词解释}
红牌专业指的是失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业，为高失业风险型专业。
黄牌专业指的是除红牌专业外，失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业。
绿牌指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。
数据说明：
届大学生毕业半年后社会需求与培养质量的抽样调查，于年3月初完成，回收全国样本约26.4万，其中本科生样本约12.6万。调查覆盖了个专业，其中本科专业为个；覆盖了全国30个省、直辖市和自治区；覆盖了大学毕业生能够从事的个职业，其中包括本科毕业生从事的个职业；覆盖了大学毕业生就业的个行业。
数据来源：《年中国大学生就业报告》
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